SER O NO SER

Me he tomado la libertad de resaltar en negrita algunas partes de este famoso monólogo de Hamlet, y añadiendo alguna exclamación e interrogación, marcadas entre comillas, podemos reflexionar un poquito.

Pido mil disculpas a W.Shakespeare por mi atrevimiento

Ser o no ser, esa es la cuestión. ¿Qué es más noble para el alma sufrir los golpes y las flechas de la injusta fortuna o tomar las armas contra un mar de adversidades y oponiéndose a ella, encontrar el fin ?

Morir, dormir... nada más; y con un sueño poder decir que acabamos con el sufrimiento del corazón y los mil choques que por naturaleza son herencia de la carne... Es un final piadosamente deseable. 

Morir, dormir, dormir... quizá soñar."¡"Ahí está la dificultad"!". Ya que en ese sueño de muerte, los sueños que pueden venir cuando nos hayamos despojado de la confusión de esta vida mortal, nos hace frenar el impulso.

Ahí está el respeto que hace de tan larga vida una calamidad. Pues "¿" quien soportaría los latigazos y los insultos del tiempo, la injusticia del opresor, el desprecio del orgulloso, el dolor penetrante de un amor despreciado, la tardanza de la ley, la insolencia "?" del poder, y los insultos que el mérito paciente recibe del indigno cuando él mismo podría desquitarse de ellos con un puñal.......

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Antxon Punzano
Coach Profesional


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INTERESANTE MUNDO DE PAGO


He leído esto en internet y me parece interesante compartirlo, sobre todo, que nos hagamos las preguntas que se plantean

Un hombre se sentó en una estación de metro en Washington DC y comenzó a tocar el violín, era una fría mañana de enero. Interpretó seis piezas de Bach durante unos 45 minutos. Durante ese tiempo, ya que era hora pico, se calcula que 1.100 personas pasaron por la estación, la mayoría de ellos en su camino al trabajo.

Tres minutos pasaron, y un hombre de mediana edad de dio cuenta de que había un músico tocando. Disminuyó el paso y se detuvo por unos segundos, y luego se apresuró a cumplir con su horario.

Un minuto más tarde, el violinista recibió su primer dólar de propina: una mujer arrojó el dinero en la caja y sin parar, y siguió caminando.

Unos minutos más tarde, alguien se apoyó contra la pared a escucharlo, pero el hombre miró su reloj y comenzó a caminar de nuevo. Es evidente que se le hizo tarde para el trabajo.

El que puso mayor atención fue un niño de 3 años. Su madre le apresuró, pero el chico se detuvo a mirar al violinista. Por último, la madre le empuja duro, y el niño siguió caminando, volviendo la cabeza todo el tiempo. Esta acción fue repetida por varios otros niños. Todos sus padres, sin excepción, los forzaron a seguir adelante.

En los 45 minutos que el músico tocó, sólo 6 personas se detuvieron y permanecieron por un tiempo. Alrededor del 20 le dieron dinero, pero siguió caminando a su ritmo normal. Se recaudó $ 32. Cuando terminó de tocar y el silencio se hizo cargo, nadie se dio cuenta. Nadie aplaudió, ni hubo ningún reconocimiento.

Nadie lo sabía, pero el violinista era Joshua Bell, uno de los músicos más talentosos del mundo. Él había interpretado sólo una de las piezas más complejas jamás escritas, en un violín por valor de 3,5 millones de dólares.

Dos días antes de su forma de tocar en el metro, Joshua Bell agotó en un teatro en Boston, donde los asientos tuvieron un promedio de $ 100.

Esta es una historia real. Joshua Bell tocando incógnito en la estación de metro fue organizada por el diario The Washington Post como parte de un experimento social sobre la percepción, el gusto y las prioridades de la gente. Las líneas generales fueron los siguientes: en un entorno común a una hora inapropiada: ¿Percibimos la belleza? ¿Nos detenemos a apreciarla? ¿Reconocemos el talento en un contexto inesperado?

Una de las posibles conclusiones de esta experiencia podrían ser:

Si no tenemos un momento para detenerse y escuchar a uno de los mejores músicos del mundo tocando la mejor música jamás escrita, ¿cuántas otras cosas nos estamos perdiendo?

Por: Josh Nonnenmocher


Antxon Punzano
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MOTIVACIÓN

La motivación y las circunstancias, es lo que nos mueve a actuar en una determinada dirección, lo que determina que actuemos de un modo concreto y no de otro. 
  • ¿CUÁL ES TU DIRECCIÓN?

Nuestro comportamiento está determinado por varios motivos al mismo tiempo y estos pueden cambiar o variar en función de las circunstancias y etapas de la vida.
  • HOY ¿QUÉ TE MOTIVA?

PRINCIPALES MOTIVACIONES


Las motivaciones sociales: Necesidad de sentirse querido, valorado, aceptado por los demás, necesidad de buscar aprobación, etc.
  • ¿A QUIEN TIENES A TU ALREDEDOR? 

Las motivaciones para el crecimiento personal o para lograr el éxito nacen de la necesidad que tenemos de superación y de alcanzar aquello que nos suponen un reto.
  • ¿CUAL ES TU OBJETIVO?

Los valores y las ideas constituyen también una fuente de motivación, ya que supone luchar por aquello en lo que uno cree.
  • ¿CUÁLES SON TUS VALORES Y PRINCIPIOS?

¿Qué me respondes?


Antxon Punzano
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